如果是自己选题目，一定是选择自己擅长的，比如第一课时初读字词自己有有趣儿的方法或第二课时精读的比较灵活的，都可以选择！
1-5年级学段，1-2年级的学生教学方法，和教师的引导细节肯定是和3-6年级的有区别的，尤其是面试，考官考察的是你的教学能力，如果给低年级段的你会用什么方式，如果是高年级的学生你要教什么，你用什么教学方法处理，要5分钟内从导入到小结每一个环节生动的模拟出来。
如果是到现场，随机抽题，那不管哪一个阶段的考生要提早储备教学方法，练课，练现场的组课和开口的表达能力。
而且也需要了解考生是什么学科，要参考都是要对应学科的，加朱老师微信
交流短时间试讲的技巧。
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