她是河南的考生，是在职教师进城考，有教学经验，会教，但是教学方法和表现力不足；
这是她模拟练习中的一个音频，也是她练了那么多次考前最好的状态，关注她的内容结构和情感表达！精彩的语言也要有精气神儿状态的去表现，听听她的试讲感觉，是不是你一直想找的感觉！
他们抽题的范围是北师大版五年级下册的文章，面试真题：【忆读书】所有考生同课异构同讲一个题目。
多数的考生在初次准备试讲面试的时候，都会和她一样想法，也会去过北师大版的试讲视频，一师一优课这些内容去复习，对应每一课资源找不找的到先不说，即使找到几个，如果里面的授课方法不新颖，也是没有太多的参考价值，并且大家的想法都一样，更是难凸显不同。
其实在职老师并不是不会教，他们只是对于10分钟的结构不清晰，讲多少内容没有明确的思路，10分钟每一个环节引导的方法没有创新，导致自己试讲环节进行不下去，如果你也遇到这样的瓶颈，要先改变复习方向，改变找资料的方向！
没有人能随随便便成功，同样是在职教师，都有教学经验，拼的不是内容，是教学方法的创新及整体的表现力！
当你看完她的经验时希望你能领悟，真正能让我们学到方法的一定是精彩的视频，不是对应的试讲视频，模拟的数量不一定多，但一定要真正的领悟方法，才能运用的精彩！
如果没有向阳而生的命，
那就练就逆风翻盘的本领，
不要惧怕走在黑暗中，因为你的心中一直有光!
加油！
这里去听她上岸后分享的试讲音频，是我公众号的文章；
如果你也是选调，考农村义务教师，有教学经验，但每次面试成绩都不高，无法突破自己的瓶颈，不知道一节课10分钟讲多少，短时间内没有足够的游戏活动去用，语言也比较枯燥，一个人练课找不到问题等，可以微信朱老师交流。
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