她是海南三亚的教师招聘考试，这是她练习的音频，普通话发音各别不标准，她的练习音频并不完美，但不影响她的试讲状态！有足够的专业底气，才有这样自然的表现力！
我想让大家听的是整体的语音语调，抑扬顿挫，是那种发自内心的亲和力，这是很多考生一开始模拟练习的时候最欠缺的那种感觉！
在听她的音频时，你能脑补她的表情，肢体动作，很自然，很放松，才能真正的把自己融入到教师的角色中，气场，状态就出来了。
她是高中信息技术的教师，三亚的考生，招教面试第一！
报的小学信息技术，高段到小学，学情的改变很大，教学的深度，和授课的方法都要从头来过！
小学的内容对于高段的教师太过于简单，越是简单，教学方法越难表现，小学的教学方法更多的需要语言的启发，激趣性的活动相互配合，否则很难生动的演绎。
尤其是同课异构的形式，大家都讲一个题目，知识点一样的情况下，拼的就是异构，就是创新，所以及时补充自己的教学素材非常关键，有素材才能去变通,像她一样，赢在案例，赢在细节的引导。
有考生问我招聘面试的标准什么？
招聘面试的标准是没有上线的！
不是流畅就能高分，可能对手比你还状态自然，分数就有差距。
不是导入精彩就能高分，可能对手的小结设置了情感升华，越到结尾，状态越投入！
不是声音大就能高分，可能对手声音，抑扬顿挫恰到好处，肢体眼神，张弛有度！
招聘的标准是要看对手表现力的！
每一个细节都有可能是自己的小亮点！
所以，对自己复习的要求要高一些，不要轻视对手，不要给自己留遗憾！
把每一次机会都当做最后一次机会！
很谦虚的一篇经验分享，源于她对自己的高要求，高标准复习，你也可以！
先学，再练，多录视频，常纠错！
这里去听她上岸后分享的试讲音频，是我公众号的文章；
如果你也对小学信息技术的试讲面试有很多疑惑，是小白，不知道一节课8分钟讲多少，没有足够的任务活动去用，语言也比较枯燥，一个人练课找不到问题等，可以微信朱老师交流。
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