说实话,每篇文章都熟悉,真的不现实,多数地方是不告诉你抽题范围,那么大家都要3-6年级开始备考,有的地方会公告说明在哪一个年级抽题,相对范围少一些,这些都需要大家去解读公告,有时候多找找历年的公告做对比,看看有没有大的变化,这都是需要提前做的工作。
建议大家复习分单元复习,一个单元的主题,课型是一直的,同时结合教案解读不同课型不同课时的重难点分析,教什么,及重点思路其实都是有规律的,否则那么短时间冲刺的考生怎么备考,他们都不是背每一课,按照单元,按照课型,学会分析,这才是捷径。
可以看看她的经验,她也是之前一直复习试讲,突然改变面试形式,
之前复习试讲的教学方法全部都能转换成说课,看细节,看看她如何转变,希望大家关注细节,虽然是说课经验,但是满篇都没有说课稿的痕迹,都是在呈现如何教,呈现的是考官要看的环节。
你要复习的不止是文章的熟悉,重点是如何处理文本,如何教,用什么方法教,你怎么表达,如何用说课的形式展示自己的教学能力。